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Médiation culturelle

La Fabrique

Résidence à l’école avec Libres comme l’art Michel Lefebvre – Juin 2012 Ce projet de résidence a été développé avec la participation des élèves de l’école secondaire Monseigneur-Richard, en collaboration avec le Centre Turbine (Adriana de Oliveira), et soutenu par le programme Libres comme l’art, une initiative du Conseil des arts de Montréal (CAM) de […]

Petits bonheurs pour la petite enfance

Arts et culture au service des familles et du lien social Texte de Michel Lefebvre – Mai 2012 Dans le quartier Hochelaga-Maisonneuve, à Montréal, l’organisme Petits bonheurs veille au bien-être des familles bien au-delà du festival pour enfants qu’il organise au printemps depuis 2005. Tout au long de l’année, il offre un programme d’activités culturelles […]

Le Garage à musique

Une initiative pour orchestrer sa vie Texte: Michel Lefebvre –  Mai 2011 Avec le Garage à musique, la Fondation du Dr Julien intègre la pratique musicale des jeunes au cœur d’une stratégie de développement social dans Hochelaga-Maisonneuve.   Les jeunes de l’arrondissement Hochelaga-Maisonneuve, à Montréal, disposent depuis 2010 d’un lieu d’apprentissage inédit, le Garage à […]

Sténopés en quête d’identité

Texte: Michel Lefebvre – Juin 2010 Depuis plus de 10 ans, les artistes Miki Gingras et Patrick Dionne initient des gens aux principes de la camera obscura et œuvrent à la création de projets photographiques d’envergure sociale et culturelle avec l’organisme qu’ils ont fondé, Diasol. Leur plus récente réalisation, la fresque photographique Identité, résulte d’un […]

Biblio-Vélo

Michel Lefebvre – Mars 2009 Agent culturel de Cowansville, Ramon Vitesse anime la vie des jeunes avec son Biblio-vélo, un véhicule culturel de proximité.   Ramon Vitesse fait rouler la culture à Cowansville Dans les rues, les parcs et les détours de Cowansville, en Estrie, dans les lieux publics investis par les jeunes (12-20 ans), […]

Jeunesse: Les Fridolinades

Soufïa Bensaïd – Octobre 2008 L’École Dollard-des-Ormeaux et la Maison de la culture Marie-Uguay, dans le Sud-Ouest de Montréal, ont proposé une aventure théâtrale qui a transformé une année scolaire du primaire. C’est l’histoire d’une école, d’une maison de la culture et d’un projet de médiation culturelle aux retombées éclatantes. Ça se passe dans l’arrondissement […]

Sherbrooke: les bateaux-étoiles

Nathalie Caron, Margrethe Ulvik – Septembre 2008 L’installation est inspirée par l’idée du voyage initiatique. Les bateaux de cuivre sont rehaussés de voiles et de cordages en nylon coloré, tissés par les enfants immigrants de l’école LaRocque. Vivre ailleurs c’est découvrir que notre regard sur les choses se transforme et ne sera plus jamais le […]

Art social dans les Laurentides

Soufïa Bensaïd – Juin 2008 L’organisme ICI par les arts œuvre depuis 10 ans en art social, communautaire et éducatif auprès des jeunes et des familles en difficulté dans la région des Laurentides. Comment l’art peut-il avoir un impact sur le bien-être des communautés? Question constamment gardée en tête de ceux qui font ICI par […]

Artcirq – Acrobaties au nord du nord

Richard Nicol – Août 2007 Ce projet de cirque social a vu le jour en 1998 dans la communauté d’Igloolik, au Nunavut. C’est dans le but de contrer le mal de vivre qui assaille plusieurs adolescents du Nunavut que Guillaume Saladin a mis sur pied un groupe d’artistes pour introduire les arts du cirque chez […]

L’École créative en Grande-Bretagne

Richard Nicol – Août 2007 Depuis sa mise sur pied, ce programme amiral du gouvernement britannique destiné à favoriser la créativité à l’école primaire connaît des résultats probants. Créé en 2002, «Creative Partnership» est le programme amiral du gouvernement britannique destiné à favoriser la créativité des élèves et des enseignants de l’école primaire. Sa gestion […]