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Hémisphères

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Formation – La culture en milieu scolaire

Ces capsules de formation ont été produites afin de favoriser une compréhension commune des différents éléments à la base d’Hémisphères et de développer les compétences de passeurs culturels des enseignants.

1. La culture : comment la définir dans son rapport à l’école?

2. Jouer pleinement son rôle de passeur culturel

3. Repères culturels : comment les choisir et les intégrer à l’enseignement?

Passeurs culturels

Dans les écoles Hémisphères, un personnel enseignant féru de culture fait le bonheur de leurs élèves! Nous vous proposons de faire connaissance avec des passeurs culturels hors-pairs.

Ève Boyer (école primaire Notre-Dame-de-Grâce, Rouyn-Noranda)


Élaine Boily (école secondaire Saint-Jean-Baptiste, Longueuil)

Laurent Fortin (Collège Rein-Marie, Montréal)

Gilbert Trudel (école Paul-Gérin-Lajoie-d’Outremont, Montréal)

Éric Desjardins (école Saint-André-Apôtre, Montréal)

Paul Jireada (école aux Quatre-Vents, Gatineau)

Isabelle McNeil (Collège Reine-Marie, Montréal)

Maggie Tremblay (école de la Myriade, Val-Bélair)

#Hémisphères