La culture partout dans l’école!
Hémisphères a été mis sur pied par Culture pour tous en collaboration avec le ministère de la Culture et des Communications. Il a permis la création d’un réseau d’écoles primaires et secondaires qui explorent différentes manières d’intégrer, au quotidien et dans une approche multidisciplinaire, les arts et la culture dans les classes comme au service de garde et dans les activités parascolaires.
Le réseau compte plus de vingt établissements dans douze régions du Québec. La collaboration entre les écoles et l’équipe de gestion d’Hémisphères ainsi que l’apport de chercheurs de différentes facultés en éducation (UQAM, UQTR, UdeM, Université Laval) permettent de jumeler des savoirs théoriques aux savoirs pratiques des membres du réseau afin d’explorer des façons inédites et novatrices d’intégrer la culture à leurs actions.
Pourquoi Hémisphères ?
Un hémisphère forme la moitié d’un tout ; au pluriel, le mot incarne ce tout. Le nom du réseau fait référence aux hémisphères terrestres comme aux hémisphères gauche et droit du cerveau. Complémentaires par définition, ils renvoient à la complémentarité du moi et du nous, du rationnel et de l’émotionnel, du savoir et de l’inné, de la science et de l’art, de la théorie et de la pratique, de la culture et du développement, etc.
Le projet Hémisphères s’appuie sur quatre axes :
- DÉCOUVERTE
Hémisphères développe la sensibilité des élèves et éveille leur curiosité en multipliant les rencontres avec de multiples expressions et expériences artistiques et culturelles, d’hier à aujourd’hui, d’ici et d’ailleurs. - CRÉATIVITÉ
En cultivant leur créativité, les élèves des écoles Hémisphères développent leur pensée divergente, ce qui leur permet d’innover, d’être imaginatifs et d’enrichir à leur tour la culture, en plus de se mettre dans une posture de créateur. Ces aptitudes leur permettront de générer de nouvelles idées, de se questionner sur différents enjeux et de faire preuve de flexibilité lors de situations nouvelles. - COMMUNAUTÉ
La communauté est une source inépuisable de talents,de ressources et de soutien. Cet axe encourage la participation des parents et des membres de la communauté (artistes, organismes, commerçants, résidences de personnes âgées, etc.) à la vie culturelle de l’école. En plus de permettre aux écoles de bénéficier de divers savoir-faire, expertises, installations et infrastructures, l’axe Communauté favorise le développement du sentiment d’appartenance des uns comme des autres et valorise le rôle de chacun. - PLURALISME
Le pluralisme permet de faire découvrir aux élèves le monde qui les entoure à travers les différences et les ressemblances, les manières d’être et de vivre, les divers points de vue et les manifestations variées de la culture.Il ouvre le dialogue pour enrichir leur compréhension du monde.
À lire: Hémisphères – Présentation du réseau
Pour toutes questions, écrivez-nous à l’adresse hemispheres@culturepourtous.ca
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#Hémisphères
Le réseau d’écoles culturelles Hémisphères est une initiative de Culture pour tous mise sur pied grâce au soutien financier du gouvernement du Québec.